“一只狮子领导的一群羊”会轻易击败“一只羊领导的一群狮子” 。经营管理如同带兵打仗，作为团队领袖的管理者或领导者，绝对需要稳定军心，成为团队的“主心骨” 。缺乏强势，团队就缺乏士气和斗志，一个团队的强势是由这个团队的领导者是否强势所决定！
——虎啸震山岗，狮吼百兽惊!
李安平：如何领导团队 ？
五一劳动节当天，cq9电子官网入口集团召开4月份经营管理分析会 。现场，李安平董事长为cq9电子官网入口集团管理层带来《如何领导团队》的培训课 。心得与实操相合，经验与感悟共勉，精彩的分享为现场听众提供管理困惑的种种解决方案，让各人受益匪浅 。
一、什么是团队 ？
1、界说：团队是指有领导、有成员、有组织的群体，他们分工明确，相互协作，为实现某一目标而配合努力 。
2、特征：配合的目标、相关的技能、相互的信任、公认的领导 。
3、团队与群体的区别：事情群体——目标：信息共享；协同配合：中性、有时消极；责任：个体化；技能：随机的或差异的 。事情团队——目标：集体绩效；协同配合：积极；责任：个体的或配合的；技能：相互增补的 。结论：群体效率低，团队力量大！
二、为什么要领导团队 ？
1、任何事情都不是一个人做的，而是团队配合完成 。
2、团队合作往往能激发出团体不行思议的潜力 。
3、管理者不会带队导致高素质员工也变差 。
三、带好团队的意义和目的
1、可以提高团队成员的整体素质 。
2、可以提升管理者的综合能力 。
3、可以增强团队的凝聚力和战斗力 。
4、可以使团队缔造良好的业绩 。
四、如何领导团队 ？
1、如何进行团队建设 ？
A、运用好导师制，让团队全员快速提升 。
B、所有成员都应用小组制，遇到问题随时讨论 。
C、部署成员结成互助对子，量化指标、互勉共进 。
D、做好团队中的“老中青”三代队伍建设.
E、协调好种种生产资源 。
F、� ？�，开短会，开透会 。
G、协调好内部成员之间的误解和矛盾 。
H、建立关爱、温暖的团队气氛，提高成员归属感 。（周周有活动，每月发放尽孝金，员工生日会，为员工怙恃免费体检）
I、建立随意流通的信息相同和反馈机制 。
J、经常鼓舞士气 。
2、分清管理者与领导者的区别
A、任务差异
管理者——寻求、遵循偏向；做出反映；执行制度；提供指导 。
领导者——提供愿景和战略规划；缔造机会；厘革制度；培训下属，授权 。
B、角色差异
管理者——执行计划；监督具体事情；从事事情中的互动；模仿者 。
领导者——提供灵感；给予激励；做出要害决定；原创者 。
C、具体掌管团队时的差异
管理者——约束；强调法式化和稳定性；运用职位权力；运用制度；正确地做事情 。
领导者——授权；作远景规划；运用个人魅力；强调价值观和理念；做正确的事情 。
小结：
管理者关注执行，领导者思考创新；
管理者关注事情，领导者关注人人；
管理者依靠控制，领导者促进信任；
管理者维护现状，领导者推动厘革 。
简单地说，领导与管理的差异在一个系统中体现为战略与战术的区别 。
3、领导者\管理者能力塑造
A、要有正确的心态（公正、公正、不偏私）
B、多学习，点点滴滴修炼自身的综合素质（学习理念：时时用心 事事求知 天天总结）
C、保持激情，时刻不忘标榜自己（经常举办激情活动）
D、以身作则，认真执行各项制度，体现忠诚度（民主生活会自总级开始）
E、掌握全体成员的特征，吸纳、使用具备自己不擅长技能的员工（团队中种种性格、能力的人才兼备）
F、善于发现与培养人才（活动中发现、锻炼、培养人才）
4、如何领导下属员工（领导者）
A、给下级合理分工并匹配资源
B、指导员工设计职业规划及时间计划
C、多讲课多培训，应用好轮讲轮训模式
D、对下属进行合理授权、正确引导（自我育能：三人小组，各定方案，轮流答辩，小组轮换，三轮乐成）
E、资助、勉励做得差的员工，支持、奖励做得好的员工
F、常资助下属找出事情和生活方面的差距
G、给下属适当增加时间和业绩的压力（活动炼才模式）
H、针对差异下属接纳最有效的激励方式（表彰、奖金、提拔、培训、度假或者体贴等）
5、如何管理下属员工（管理者）
A、合理剖析团队目标并引导成员制定唯一目标
B、配置适当资源
C、不停完善规范违规必罚（制度表格化）
D、不停优化考核机制
E、连续强化模式应用（目标、过程、素质考核）
F、运用好差距量化（目的：堵塞管理漏洞，交叉管理，人人都管事，的事事有人管；要求：因事、因岗位、因性质制定奖罚指标）
G、恒久体现人岗不匹配，果断分流
H、实施末位淘汰制
I、运用数据库逐步实现数字化管理（每个团队都有自己的数据库）
五、“五字管理法”
看：你的下级看不到的事
算：各人不会算和不算的帐
做：下级不会做和不做的事
管：没人管和管欠好的事
抓：不落实的人和不落实的事
六、注意事项
A、做为领导者，要偏重于教育 。
B、作为管理者，要偏重于执行 。
C、做为下属员工，要偏重于学习 。
D、尽量挖掘自身的最大潜力 。
E、以身作则100%地复制下属 。
F、找差距要有度点要准 。
G、努力营造一个和谐上进的团队生长气氛 。
H、对拼命支持而没效果的员工可以放弃 。
七、课程金句
1、每个人都是善良的，为什么有人变好，有人变坏 ？制度好，执行好，坏人能变好；制度欠好，执行差，好人也能变坏 。万物皆随环境变化而变化 。
2、三十而立，四十不惑 。“立”指的是人的思维模式、价值观的定型 。“不惑”指的是会合理分析，能科学判断 。
3、医生不是“客户”，而是“用户”，医生职业是最辛苦和费心的职业，也是最值得人去尊重和崇敬的职业 。
4、开会要打骂，打骂要吵透 。常在一起打骂的团队没有矛盾，不打骂的团队必有矛盾，这是铁律 。
5、“骂”是管理的第一手段，“批评”是管理的第二手段，“处罚”是管理的第三手段 。
6、配合富足，是我也是cq9电子官网入口人需要继承的责任和奋斗的目标！
7、不要站在井下，而要跳到井上，不要钻进胡同，而要走到广场 。我们要有意识地逼自己走出舒适区，走向更广更远的地方 。
8、孝敬怙恃的第一要务就是在事情中体现我们的价值！
9、职业目标要自己设计，上级修改 。这样，能最洪流平促进员工的自律、自觉，资助他爬上巅峰！
10、真正实用的好模式是不行复制的，可以轻易复制的模式没有价值 。适合自己的才是最好的 。
“一只狮子领导的一群羊”会轻易击败“一只羊领导的一群狮子” 。经营管理如同带兵打仗，作为团队领袖的管理者或领导者，绝对需要稳定军心，成为团队的“主心骨” 。缺乏强势，团队就缺乏士气和斗志，一个团队的强势是由这个团队的领导者是否强势所决定！
——虎啸震山岗，狮吼百兽惊!
李安平：如何领导团队 ？
五一劳动节当天，cq9电子官网入口集团召开4月份经营管理分析会 。现场，李安平董事长为cq9电子官网入口集团管理层带来《如何领导团队》的培训课 。心得与实操相合，经验与感悟共勉，精彩的分享为现场听众提供管理困惑的种种解决方案，让各人受益匪浅 。
一、什么是团队 ？
1、界说：团队是指有领导、有成员、有组织的群体，他们分工明确，相互协作，为实现某一目标而配合努力 。
2、特征：配合的目标、相关的技能、相互的信任、公认的领导 。
3、团队与群体的区别：事情群体——目标：信息共享；协同配合：中性、有时消极；责任：个体化；技能：随机的或差异的 。事情团队——目标：集体绩效；协同配合：积极；责任：个体的或配合的；技能：相互增补的 。结论：群体效率低，团队力量大！
二、为什么要领导团队 ？
1、任何事情都不是一个人做的，而是团队配合完成 。
2、团队合作往往能激发出团体不行思议的潜力 。
3、管理者不会带队导致高素质员工也变差 。
三、带好团队的意义和目的
1、可以提高团队成员的整体素质 。
2、可以提升管理者的综合能力 。
3、可以增强团队的凝聚力和战斗力 。
4、可以使团队缔造良好的业绩 。
四、如何领导团队 ？
1、如何进行团队建设 ？
A、运用好导师制，让团队全员快速提升 。
B、所有成员都应用小组制，遇到问题随时讨论 。
C、部署成员结成互助对子，量化指标、互勉共进 。
D、做好团队中的“老中青”三代队伍建设.
E、协调好种种生产资源 。
F、� ？�，开短会，开透会 。
G、协调好内部成员之间的误解和矛盾 。
H、建立关爱、温暖的团队气氛，提高成员归属感 。（周周有活动，每月发放尽孝金，员工生日会，为员工怙恃免费体检）
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J、经常鼓舞士气 。
2、分清管理者与领导者的区别
A、任务差异
管理者——寻求、遵循偏向；做出反映；执行制度；提供指导 。
领导者——提供愿景和战略规划；缔造机会；厘革制度；培训下属，授权 。
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管理者——执行计划；监督具体事情；从事事情中的互动；模仿者 。
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管理者——约束；强调法式化和稳定性；运用职位权力；运用制度；正确地做事情 。
领导者——授权；作远景规划；运用个人魅力；强调价值观和理念；做正确的事情 。
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管理者关注执行，领导者思考创新；
管理者关注事情，领导者关注人人；
管理者依靠控制，领导者促进信任；
管理者维护现状，领导者推动厘革 。
简单地说，领导与管理的差异在一个系统中体现为战略与战术的区别 。
3、领导者\管理者能力塑造
A、要有正确的心态（公正、公正、不偏私）
B、多学习，点点滴滴修炼自身的综合素质（学习理念：时时用心 事事求知 天天总结）
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D、对下属进行合理授权、正确引导（自我育能：三人小组，各定方案，轮流答辩，小组轮换，三轮乐成）
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G、给下属适当增加时间和业绩的压力（活动炼才模式）
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5、如何管理下属员工（管理者）
A、合理剖析团队目标并引导成员制定唯一目标
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五、“五字管理法”
看：你的下级看不到的事
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抓：不落实的人和不落实的事
六、注意事项
A、做为领导者，要偏重于教育 。
B、作为管理者，要偏重于执行 。
C、做为下属员工，要偏重于学习 。
D、尽量挖掘自身的最大潜力 。
E、以身作则100%地复制下属 。
F、找差距要有度点要准 。
G、努力营造一个和谐上进的团队生长气氛 。
H、对拼命支持而没效果的员工可以放弃 。
七、课程金句
1、每个人都是善良的，为什么有人变好，有人变坏 ？制度好，执行好，坏人能变好；制度欠好，执行差，好人也能变坏 。万物皆随环境变化而变化 。
2、三十而立，四十不惑 。“立”指的是人的思维模式、价值观的定型 。“不惑”指的是会合理分析，能科学判断 。
3、医生不是“客户”，而是“用户”，医生职业是最辛苦和费心的职业，也是最值得人去尊重和崇敬的职业 。
4、开会要打骂，打骂要吵透 。常在一起打骂的团队没有矛盾，不打骂的团队必有矛盾，这是铁律 。
5、“骂”是管理的第一手段，“批评”是管理的第二手段，“处罚”是管理的第三手段 。
6、配合富足，是我也是cq9电子官网入口人需要继承的责任和奋斗的目标！
7、不要站在井下，而要跳到井上，不要钻进胡同，而要走到广场 。我们要有意识地逼自己走出舒适区，走向更广更远的地方 。
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10、真正实用的好模式是不行复制的，可以轻易复制的模式没有价值 。适合自己的才是最好的 。